管理科学专业培养方案
（专业代码：120101） |
一、培养目标 |
管理科学专业致力于培养适应国民经济和社会发展的实际需要，具备系统化管理思想和较高管理素质，掌握必要的数学、经济学、计算机应用基础，用定量分析方法与信息管理技术对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策，为企事业及政府部门提供数据分析和管理决策的复合型管理人才。 |
二、培养要求 |
（一）知识要求： 1.具备一定的自然科学、社会科学和人文科学等基本理论知识与素养； 2.掌握管理科学与工程类专业的基本知识和基本理论； 3.熟悉相关的信息技术与工程技术知识。 （二）能力要求： 1.了解国内外现代管理的发展动态，具备独立自主获取和更新管理科学与工程类专业相关知识的学习能力； 2.具备将相关专业知识综合应用的实践能力，具备将管理决策的数学模型通过计算机系统应用于企业管理过程优化的能力； 3.具备较强的逻辑思维能力、语言表达能力、人际沟通能力和组织协调能力； 4.熟练掌握计算机应用技术和一门外语，掌握文献检索、资料查询的基本方法； 5.具备一定的科学研究、服务管理、技术经济分析和生产组织管理的实践能力； 6.在相关专业理论与实践方面初步具备创新创业能力。 （三）素质要求： 1.拥有良好的思想政治素质和正确的人生观、价值观； 2.具有较强的法律意识、高度的社会责任感，良好的职业道德、团队合作精神和社会适应能力； 3.具备科学精神、人文素养和专业素质； 4.具有创新精神和创业意识； 5.具有健康的心理素质和体魄。 |
三、就业导向 |
毕业生可在政府部门、各类企业、金融机构和事业单位从事商务数据分析与挖掘、市场调研与分析、信息管理、决策支持等工作，也可进入科研机构从事研究和管理工作，或赴国内外知名大学深造。 |
四、核心课程 |
管理运筹学（双语）、系统工程、应用统计学、管理经济学、管理信息系统（双语）、Python程序设计、数据挖掘（双语）、大数据技术及应用、质量管理、决策理论与方法、统计分析与应用、物流与供应链管理、服务管理、生产与运作管理等。 |
五、实践教学环节 |
结合教学组织员工参加社会调查、金工实习、专业实习、毕业实习。此外，员工还需参加“读书活动”、暑期社会实践、管理综合实验，撰写学年论文、文献综述和毕业论文等。 |
六、创新创业教育 |
一方面，结合课堂教学，组织员工到各类企业参观，增加员工对企业业务流程、日常管理的感性认识；另一方面，聘请企业的经营管理人员作专题讲座，或采用与课程教学相结合授课方式；同时，组织员工开展有关专业理论的讨论和相关社会实践锻炼，大力推进创新创业教育与专业教育交叉融合，提高员工解决实际问题的能力，为员工创业和就业提供更广阔的天地。 |
七、修业年限 |
基本学制为四年，最长修业年限为六年。员工在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。 |
八、学位授予 |
符合学士学位授予条件者授予管理学学士学位。 |
