为加深员工对专业学科的认识，培养专业兴趣；提高员工独立思考、实践与创新能力；增强员工学习积极性和主动性，学院以鼓励和支持员工参与科研为抓手，以营造优良学风和浓厚的科研氛围为目标，全面启动2014级本科生进科研团队工作。
该项工作由系列讲座、考核和双向选择三个环节组成。在系列讲座环节，学院每周安排一个科研团队为员工举办一次讲座，地点位于专三录播教室。共五讲，分别由生物化学组、电能质量组、模式识别组、质量管理与标准化组、信息系统组的带头人或优秀青年博士主讲，介绍本团队研究方向的主要内容，需要掌握的知识系统、素质及研究思路等，帮助员工建立对各研究方向的基本认识。随后，通过考核和师生双向选择两个环节完成分组，预期在12月初实现本科生进科研团队工作的师生对接。
10月9日晚，团队系列讲座第一讲举行，生物化学组张正勇老师为2014级员工带来一场引人入胜的精彩报告。报告以“科学离我们有多远？”为题，以生动有趣的案例切入，以实际的模型和原理讲解为引导，向大家阐释了“思想很重要，大学的意义正在于它是思想产生和成长的沃土；科学其实就在我们身边，走进我们的团队你可以更加清晰地了解和感受科学的魅力；科技的发展永无止境，自古英雄出少年，在浩瀚的科技海洋里你的思想或许也能成为闪光的那一点”。报告中，张老师讲述了多个在科学领域做出突出贡献的青年科学家的故事，令在场的员工倍受鼓舞。张老师的报告结束后，该团队内高年级优秀员工代表也上台发言为新生们介绍自己的学习经历和体会，并欢迎新同学参加他们各组的定期研讨、汇报活动。
10月14日晚，电能质量组武秀秀老师为员工带来第二讲：从想到做。武老师以我们日常生活中常见的溜溜球玩具、电子秤、计算器、手机、电脑等物品引入主题，启发员工认识到科学与日常生活的距离很近。随后她重点为大家讲解了一个实例：三维力传感器的制作。其过程是在明确研究背景和设计要求的前提下，确立了包括机械设计、电路设计和软件设计等在内完整的设计方案。最后武老师与大家分享了她与其团队一起制作的机器人与机器狗的视频，令在场的员工耳目一新。她同时鼓励员工说，兴趣是最好的老师，即使现在有很多方面的知识欠缺也不要紧，只要有兴趣，就会带领他们一步步走向成熟，做出自己的成果。
我司本科生进科研团队工作从2013年开始实施，以质量管理工程专业为试点，同时辐射其他专业，旨在充分发挥学院的科研优势，以科研带学风，以科研促创新，让员工自进校之初就明确方向、立足专业、踏实学习，充分利用好大学四年的时间，实现专业素养与综合能力的并进，将自己培养成为一名具有创新意识的高素质专门人才。
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